Reportage schreiben

Die Reportage nimmt Leser:innen mit hinein ins Geschehen. Sie verbindet Fakten mit Beobachtungen, Geräuschen, Stimmungen und Stimmen von Menschen.

1. Was unterscheidet eine Reportage von einem Bericht?

Ein Bericht beschreibt, was passiert ist – sachlich und strukturiert. Eine Reportage geht einen Schritt weiter:

• Sie beginnt oft mittendrin in einer Szene.
• Sie beschreibt Atmosphäre, Geräusche, Gesichter, Details.
• Sie enthält Zitate und Eindrücke vor Ort.
• Sie bleibt trotzdem faktisch korrekt.

2. Die Rolle der Beobachtung

Für eine Reportage musst du möglichst viel vor Ort beobachten:

• Wie sieht der Ort aus?
• Welche Geräusche hört man?
• Wie wirken die Menschen (gestresst, fröhlich, konzentriert …)?
• Welche kleinen Details erzählen etwas über die Situation?

Notiere dir Stichworte während oder direkt nach der Situation – sie helfen dir später beim Schreiben.

3. Typischer Aufbau einer Reportage

Es gibt nicht „die eine“ Form, aber ein typischer Aufbau könnte so aussehen:

1. Szenischer Einstieg: mitten in der Situation, ohne alles sofort zu erklären.
2. Erste Einordnung: Worum geht es? Wo sind wir? Warum ist das wichtig?
3. Wechsel aus Szenen und Infos: Beobachtung ↔ Hintergrund ↔ Zitate.

4. Der Einstieg – „Mitten drin statt ganz von vorn“

Viele Reportagen beginnen nicht mit „Am Montag fand… statt“, sondern mit einem Moment:

• „Es riecht nach Farbe, irgendwo tropft ein Pinsel auf den Boden.“
• „Zwischen den Bücherregalen herrscht ungewohnte Stille.“

Danach erklärst du, was dahinter steckt.

5. Zitate & Stimmen einbauen

In einer Reportage sind Zitate sehr wichtig. Sie machen den Text lebendig und zeigen unterschiedliche Sichtweisen:

• Schüler:innen
• Lehrkräfte
• Schulleitung oder externe Gäste

Achte darauf, Zitate gut einzubauen – nicht einfach nur aneinanderreihen, sondern in Beobachtungen und Infos einbetten.

6. Sprache in der Reportage

In einer Reportage darf die Sprache ein wenig bildhaft sein – aber sie darf nicht übertreiben oder Dinge erfinden.

• konkrete Details statt allgemeiner Formulierungen
• Sinneseindrücke (sehen, hören, riechen, fühlen)
• trotzdem: keine falschen Aussagen, keine Erfindungen

7. Typische Fehler in Reportagen

• zu viel Deko-Sprache, zu wenig Inhalt
• reine Fantasie statt tatsächlicher Beobachtung
• durcheinander gewürfelte Szenen ohne klare Linie
• wichtige Infos fehlen (wer, wann, wo, warum?)

8. Mini-Übung für eure Redaktion

Ihr könnt die Reportage-Technik üben, ohne großes Event:

• Beobachtet gemeinsam 10 Minuten lang den Pausenhof oder eine AG.
• Notiert Geräusche, Details, kurze Szenen.
• Jede Person schreibt einen anderen Einstieg für eine mögliche Reportage.

9. Checkliste: Gute Reportage

• Szenischer Einstieg, der hineinzieht.
• Klar erkennbar: Worum geht es? Wo sind wir?
• Mischung aus Beobachtungen, Infos und Zitaten.
• Fakten stimmen, nichts ist ausgedacht.
• Text ist gut lesbar (Absätze, Struktur, keine endlosen Schachtelsätze).