Redaktionsplanung & Teamarbeit

Eine gute Schülerzeitung entsteht nicht zufällig, sondern durch Planung, klare Rollen und verlässliche Absprachen. Hier findest du Ideen, wie eure Redaktion organisiert arbeiten kann – ohne den Spaß zu verlieren.

1. Was ist eine „Redaktion“?

Die Redaktion ist das Team hinter der Schülerzeitung. Dazu gehören alle, die:

• Texte schreiben
• Fotos machen
• Interviews führen
• Layout und Online-Veröffentlichung übernehmen
• die Veröffentlichung koordinieren

Je klarer ihr eure Aufgaben verteilt, desto entspannter wird die Arbeit – besonders kurz vor einer Ausgabe.

2. Mögliche Rollen in der Schülerzeitung

Nicht jede Redaktion braucht alle Rollen – aber es hilft, Zuständigkeiten zu benennen.

• Chefredaktion: behält den Überblick, trifft Entscheidungen, moderiert Sitzungen
• Ressortleitungen: z. B. für „Schulalltag“, „Kultur“, „Sport“, „Meinung“
• Autor:innen: schreiben Artikel, Kommentare, Reportagen
• Foto-/Video-Team: kümmert sich um Bildmaterial
• Layout/Web-Team: gestaltet Seiten, pflegt die Online-Version
• Korrekturteam: prüft Rechtschreibung, Stil & Fakten

3. Redaktionssitzungen sinnvoll nutzen

Regelmäßige Treffen helfen, den Überblick zu behalten. Eine typische Sitzung könnte so aussehen:

1. Kurzer Rückblick: Was ist seit dem letzten Treffen passiert?
2. Themen sammeln: Was ist aktuell an der Schule los? Welche Ideen gibt es?
3. Aufgaben verteilen: Wer schreibt was? Wer macht Fotos?
4. Deadlines setzen: Bis wann müssen Texte fertig sein?
5. Offene Fragen klären: z. B. Interviews, Freigaben, Technik

4. Themenplanung – Was soll in die nächste Ausgabe?

Eine Liste hilft, den Überblick zu behalten. Ihr könnt z. B. eine einfache Tabelle führen mit:

• Rubrik oder Ressort (z. B. „Schulalltag“, „Sport“, „Meinung“)
• Arbeitstitel des Artikels
• zuständige Person / Team
• Status (Idee, in Arbeit, fertig, im Layout)
• Deadline

5. Deadlines – ohne Stress (oder zumindest mit weniger)

Deadlines sind keine Strafen, sondern Hilfen. Sie sorgen dafür, dass Layout und Online-Veröffentlichung genug Zeit haben, alles aufzubereiten.

• Legt einen Abgabetermin für Texte fest (z. B. zwei Wochen vor Veröffentlichung).
• Plant Korrekturschleifen ein.
• Veröffentlicht die wichtigsten Termine für alle im Team (z. B. in einem Kalender).

Wenn jemand eine Deadline nicht einhalten kann, ist es besser, früh Bescheid zu sagen – dann kann die Redaktion reagieren.

6. Korrektur & Freigabe

Bevor ein Text veröffentlicht wird, sollte er mindestens einmal gegengelesen werden:

• Rechtschreibung & Grammatik
• Verständlichkeit
• Faktencheck: stimmen Zahlen, Namen, Zitate?
• Respekt: ist der Text fair gegenüber den erwähnten Personen?

7. Wie viele Ausgaben pro Jahr?

Das hängt von eurer Zeit und Motivation ab. Mögliche Modelle:

• 1–2 Ausgaben pro Jahr: eher umfangreich, mit großem Vorlauf
• 4 Ausgaben pro Jahr: eine pro Quartal, dafür etwas schlanker
• Online-Modell: Artikel erscheinen nach und nach, sobald sie fertig sind

Wichtig ist, dass die Planung zur Realität eurer Schule passt – lieber weniger Ausgaben, dafür verlässlich und gut.

8. Kommunikation im Team

Eine funktionierende Redaktion braucht klare Kommunikationswege:

• Wie informiert ihr euch gegenseitig? (z. B. Chatgruppe, Lernplattform, E-Mail)
• Wo werden Dateien gespeichert? (z. B. gemeinsamer Ordner)
• Wer entscheidet bei Streitfragen? (z. B. Chefredaktion + betreuende Lehrkraft)

9. Mini-Übung: Eure erste Redaktionsstruktur

Wenn ihr neu startet, könnt ihr folgendes ausprobieren:

• Schreibt alle Aufgaben auf, die für die nächste Ausgabe anfallen.
• Ordnet sie Personen oder kleinen Teams zu.
• Legt einen groben Veröffentlichungszeitraum fest.
• Bestimmt 1–2 Personen, die den Überblick behalten (Chefredaktion).

10. Checkliste: Ist eure Redaktion gut organisiert?

• Gibt es regelmäßige Redaktionssitzungen?
• Habt ihr eine Themenliste für die nächste Ausgabe?
• Sind Verantwortliche für Texte, Fotos und Layout klar?
• Gibt es Deadlines, die allen bekannt sind?
• Habt ihr einen Plan, wie Korrekturen ablaufen?